іздеу: Адамды
Келесі қадам- Павлодар қаласының №25 жалпы орта білім беру мектебі Смагулова Қымбат Ерболатқызы тарих пәнінің мұғалімі Инновациялық жобаның атауы
Пәні: «Адам. Қоғам. Құқық». 9 класс. «Адам. Қоғам. Құқық»
- 9 класс. «Қазақстан тарихы» Сағат саны: барлығы 68 сағат, аптасына 2 сағаттан
Отбасылық туған күн және де басқа адам өміріндегі кезеңдерді тойлаудың салт-дәстүрлері мен әдет-ғұрыптары
- ПӘн бойынша оқыту бағдарламасы (Syllabus)
Адам құқығы халықаралық және ұлттық құқықтағы басымдылық ретінде
- Қазақстан Республикасының ұлттық құқығы мен халықаралық құқықтың арақатынасы (басымдылықтың қалыптасу мәселелері). Астана: ЕҰу рбб, 2010. 300 б
Ересек адамдардың үйлесімді тамақтану формуласы
- Оңтүстік Қазақстан мемлекеттік Фармацевтика академиясы Техникалық және кәсіби білім беру факультеті «Гигиена-1, дене шынықтыру және валеология»
«Кез келген билеушi үшiн ең қауiптi адам - жазушы»
- Тұрсын ЖҰртбай «Ұраным алаш!»
Антропогидроним – Адам атымен аталған географиялық су объектілерінің
- А. Б. Билялова «Топонимика» пәнінен оқу әдістемелік кешені Көкшетау, 2013. 119 бет. «Топонимика»
Тақырыбы: Адам мен отбасы
- Тақырыбы: Менің елімнің тарихы
Тема вопроса: Адамныѕ даралыќ психологиялыќ сипаттары
- Доскалиева,Ќайырєалиев Роза,Темірєали Бисенќызы,Ќайырєалиўлы Тест для студентов следующих специальностей
Қадам 1. МҚ мен динамикалық байланыс
- Методические указания к практическим работам
Адамгершілікке қарсы қылмыстармен күрес тәсілдері
-
«Күллі адам баласын қор қылатын үш нәрсе бар: әуелі – надандық, екінші – еріншектік, үшінші – залымдық»
- ТӘуелсіздігіміздің 25 жылдығына тартуым!!! Оспанова дана ерікқызы
Адам өмірінде отбасы және туыстық қатынастың ролі
- «Өзін-өзі тану» пәнінен оқу-әдістемелік кешен
Елбасының «100 нақты қадам» ұлттық жоспарын жүзеге асыру мақсатында
- Оқу жылы Елбасымыз Нұрсұлтан Әбішұлы еліміздің жан-жақты дамып, өркендеуі мақстында биыл қазақстан халқына «Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру»
Дәріс №19. Қарт адамдармен әлеуметтік жұмыс
- Рецензент: Ш. Ш. Уәлиханов атындағы кму м.ғ. к. Турлубеков К. К. Кусаинова Г. Т
 | Білім беру саласы: Қатынас.Әлеуметтік орта Бүгін біз үлкендерге,кішілерге қол ұшын беріп,қамқор болуға үйрендік.Қамқор адамды сөйлеген сөзінен емес,қайырымды ісінен танимыз 15,36 Kb.  1 | оқу |
| Адамды мақсатты, жүйелі зерттеудің эмпирикалық әдісі : Байқау Педагогикалық психологияның міндеті: Оқушының интеллектуалдық және тұлғалық дамуына оқытушылық және тәрбие берушілік әсердің механизмдері мен заңдылықтарын ашу 18,98 Kb. 2 | оқу |
| 1-нұсқа. Әлемге деген философиялық, әлеуметтік-саяси, адамгершілік және саяси білімдер, көзқарастар, сенімдер жүйесі А шындықты ұғыну. В басқа адамды түсіну әдістері. С адам санасының ерекше айрықша формасы 84,89 Kb. 67 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы «Мектеп өмірі» тақырыбында эссе жазу Оқу бағдарламасына сілтеме Эссе құрылымын сақтай отырып, адамды, табиғатты, белгілі бір оқиғаны сипаттап жазу Сабақ 209,38 Kb. 1 | оқу |
| Адамды бір нәрсеге үйретіп қажеті жоқ, бар болғаны оған өзіне керекті Бұл міндетке дарынды балаларды таңдау және олардың бойындағы ерекше қасиетті бағалап, өмірден өз орындарын табуға көмектесу де қосылады 96,27 Kb. 1 | оқу |
| Тұрмыстық және кеңселік бөлмелерде адамды электр тогымен зақымданудан қолдану шаралары Жұмыстың мақсаты Орғау нолденудің әсерін айқындап білу үшін сұлбаны тексеру және жинау тәсілдерін меңгеріп алу 16,77 Kb. 1 | оқу |
 | «Білім көзі – кітапта» Кітап әлемі- адамды арман биігіне самғатып, ақыл, ой сұлулық әлемін шарлатып, білім- ғылым жолына жетелейтін ғажайып дүние екенін ұғындыру. Көркем әдебиет оқуға тәрбиелеу 12,06 Kb. 1 | оқу |
| «Білім көзі – кітапта» Кітап әлемі- адамды арман биігіне самғатып, ақыл, ой сұлулық әлемін шарлатып, білім- ғылым жолына жетелейтін ғажайып дүние екенін ұғындыру. Көркем әдебиет оқуға тәрбиелеу 476 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ Тақырыбы: Цилиндр. Цилиндрға сырттай және іштей сызылған призма. Сынып: 11 «А» Пән мұғалімі: Нуржанова А. Т Геометрия маған өте қызықты және адамды баурап алатын сиқырлы ғылым болып көрінеді Сабақ 96,71 Kb. 1 | оқу |
 | «Білім көзі – кітапта» Кітап әлемі- адамды арман биігіне самғатып, ақыл, ой сұлулық әлемін шарлатып, білім- ғылым жолына жетелейтін ғажайып дүние екенін ұғындыру. Көркем әдебиет оқуға тәрбиелеу 12,06 Kb. 2 | оқу |
| «Өнер түрі» түсінігі Уақыт талабына сай өнер ең алдымен "әлеуметтік тапсырысты" орындауға немесе идеалды құруға немесе адамды қоршаған шындық құбылыстарымен таныстыруға бағытталуы мүмкін 20,5 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы: Діннің қоғамдағы ролі Сабақтың мақсаты: тақырып тұжырымдамасын түсіну. Сабақтың міндеті «Адамды білім сақтайды» тақырыбында әңгіме алаңын қалыптастыру. Оқушыларды әңгімеге тартуға арналған сұрақтар Сабақ 53,58 Kb. 1 | оқу |
| Адамгершілік қарым -қатынастың тәлімдік маңызы Бұл қасиет адамды мейірімділікке, Отанын, елін, отбасын сүюге үйретеді. Адамгершiлiгi мол адам — басқаларға қашан да үлгi-өнеге. Жүрекке адамгершіліктің асыл қасиеттерін үздіксіз ұялата білсек 17,25 Kb. 1 | оқу |
 | Педагогикалық кәсіп пен іс-әрекеттің жалпы сипаттамасы Педагогика (гр. 'παῖς', paіda — бала, гр. 'ἄγω', gogos — жетектеуші) — жеке адамды тәрбиелеп, қалыптастыру үшін белгілі мақсатқа бағытталған жүйелі тәрбие мен білім беру туралы ғылым Лекция 86,58 Kb. 1 | оқу |
| «Лицей города Аксу» Әдістемелік нұсқау «Қазақ тілі сабағында Тіл адам мен адамды, ұлт пен ұлтты жақындастыратын өзгеше қатынас құралы. Тілмен сөйлесу-адамзат баласы үшін тысқара бір дүние емес 1,14 Mb. 2 | оқу |