іздеу: санды

Авторлар: Жүкешов Қ., Сапарғалиев Ғ., Асанбекова Г
- «Қазақстан тарихы», «Дүниежүзі тарихы», «Адам.Қоғам.» оқу пәнінің мақсаты
Ащы жусаны
- Г. Ж. Сұлтанғазина Дәрілік өсімдіктер
Математика Аптасына 5 сағат 1 тоқсан 45 сағат
- Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігімен бекітілген
Бюджеттiк бағдарламаның нысаны
- 2011 – 2015 жылдарға арналған стратегиялық жоспары туралы Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2011 жылғы 11 ақпандағы
Мысал: Нысанаға оқтың дә тию ықтималдығы 0,3-ке тең. 2%-ы жарылмай қалса, оқтың нысананы жою ықтималдығы неге тең? Шешуі
- Лекция 30 Практикалық сабақ 15 соөЖ 45 СӨЖ 45 Емтихан 6-ші семестрде Барлығы 135 сағат
Кездейсоқ шаманың сандық сипаттамалары
- Эконометрика
§ 1.2 Молекуллар массасы мен өлшемi. Салыстырмалы молярлық және молекулалық масса. Авогадро саны
- Оқулық § 1 Молекулалық-кинетикалық теорияның негiзгi ұғымдары Дене құрылымының
Тақырып-14. Цитрустық жемістер және оларды ветеринариялық-санитариялық сараптау
- «балық, бал, Өсімдік өнімдерін ветеринариялық санитариялық сараптау»
Сана мен іс-әрекеттің бірлігі
- Сезім мүшелерінің сырттан келетін тітіргендіргіштерге бейімделуі. Акселерация
Векторды санға көбейтудің қасиеттері
- Оқу-жұмыс бағдарламасының титул парағы
Қазақ тілі пәнінен күнтізбелік жоспар III тоқсан
- Сабақтың тақырыбы Сағат саны Мерзімі Ескерту Әдіс-тәсілдер
«Өзін сезінуі, белсенділік, көңіл-күй» әдістемесі (САН)
- Тұлғаны зерттеуге бағытталған әдістемелер Жеке тұлғаны көп факторлы зерттеу (Р. Кэттел)
Қараша - желтоқсан айында бастауыш сыныптар онкүндігі өткізілді
- Оқу жылындағы І жартыжылдық бойынша
Қазақ тілі пәні бойынша 8-сыныпқа арналған І тоқсандық бақылау
- Оқу орыс тілдерінде жүргізетін қазақ тілі мұғалімдері үшін Диктант жинағы
Санды өрнек Әріпті өрнекСанды өрнек Әріпті өрнек
11,43 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы: Санды 7-ге көбейту, бөлу. Сабақтың мақсатыСабақтың тақырыбы: Санды 7-ге көбейту, бөлу. Сабақтың мақсаты
Сабақ үстіндегі әрекеттерді орындай отырып, ұқыптылық пен әдептілікке тәрбиелеу, ұйымшыл болуға, ата дәстүрді қастерлеуге баулу
Сабақ 64,71 Kb. 1
оқу
1-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар оқу мақсаты1-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар оқу мақсаты
Х16=D4 он алтылық санау жүйесінде берілген санды ондық санау жүйесіне аударыңыз. Есептің шешу жолын көрсетіңіз
117 Kb. 2
оқу
Сабақтың тақырыбы: Пайызға есептер шығару Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсатыСабақтың тақырыбы: Пайызға есептер шығару Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты
Білім алушылар санның пайызын және пайызы бойынша санды табуға берілген есептермен танысады
Сабақ 0,62 Mb. 7
оқу
Математика (ашық сабақ) Санды және әріпті өрнектерМатематика (ашық сабақ) Санды және әріпті өрнектер
Дамытушылық: Оқушылардың оқу танымдық және ойын іс әрекетін қатыстыру арқылы пәнге деген қызығушылықтарын, белсенділіктерін, ой өрісін дамыту
Сабақ 113,94 Kb. 1
оқу
Осылармен бірге арифметикалық прогрессияныОсылармен бірге арифметикалық прогрессияны
Осы екі сандармен бірге өспелі геометриялық прогрессияны кұрайтындай, 5 және 405 сандарының арасына үш санды орналастырыңыз
20,71 Kb. 1
оқу
Сабақ тақырыбы Статистикалық деректер және олардың сипаттамалары: арифметикалық орта, мода, медиана, құлашСабақ тақырыбы Статистикалық деректер және олардың сипаттамалары: арифметикалық орта, мода, медиана, құлаш
Бірнеше сандардың арифметикалық ортасы, санды деректердің құлашы, медианасы, модасының анықтамаларын білу
Сабақ 200,89 Kb. 3
оқу
Сабақтың тақырыбы Үлеспен таныстыру әдістемесі. Санның үлесін, үлесі бойынша санды табуСабақтың тақырыбы Үлеспен таныстыру әдістемесі. Санның үлесін, үлесі бойынша санды табу
Барлық оқушылар: Үлесті құру жолын көрсету. Көрнекілік негізінде үлестің пайда болуын көрсету
Сабақ 1,2 Mb. 1
оқу
Сабақ №1 Тақырыбы: Санның пайызын және пайызы бойынша санды табуСабақ №1 Тақырыбы: Санның пайызын және пайызы бойынша санды табу
Оқушылардың сабаққа дайындығы. Сабақтың басталуына жағымды ықпал ететін көңіл күй қалыптастыру. Сабақ мақсатымен таныстыру
Сабақ 24,23 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы: Статистикалық деректер және олардың сипаттамалары: арифметикалық орта, мода, медиана, құлашСабақтың тақырыбы: Статистикалық деректер және олардың сипаттамалары: арифметикалық орта, мода, медиана, құлаш
Бірнеше сандардың арифметикалық ортасы, санды деректердің құлашы, медианасы, модасының анықтамаларын білу
Сабақ 97,23 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы Үлеспен таныстыру әдістемесі. Саның үлесін, үлесі бойынша санды табуСабақтың тақырыбы Үлеспен таныстыру әдістемесі. Саның үлесін, үлесі бойынша санды табу
Барлық оқушылар: Үлесті құру жолын көрсету. Көрнекілік негізінде үлестің пайда болуын көрсету
Сабақ 1,21 Mb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы Үлеспен таныстыру әдістемесі. Саның үлесін, үлесі бойынша санды табуСабақтың тақырыбы Үлеспен таныстыру әдістемесі. Саның үлесін, үлесі бойынша санды табу
Барлық оқушылар: Үлесті құру жолын көрсету. Көрнекілік негізінде үлестің пайда болуын көрсету
Сабақ 1,21 Mb. 4
оқу
Сабақтың тақырыбы: Статистикалық деректер және олардың сипаттамалары: арифметикалық орта, мода, медиана, құлашСабақтың тақырыбы: Статистикалық деректер және олардың сипаттамалары: арифметикалық орта, мода, медиана, құлаш
Бірнеше сандардың арифметикалық ортасы, санды деректердің құлашы, медианасы, модасының анықтамаларын білу
Сабақ 127,11 Kb. 2
оқу
Үй тапсырмасын тексеруҮй тапсырмасын тексеру
Координаталық түзу бойындағы санды кескіндейтін нүктенің санақ басының (бірлік кесінді есебімен алынған) қашықтығы санның модулі деп аталады. Мысалы -4 сынының модулі 4-ке тең
2,08 Mb. 1
оқу
Сабақ тақырыбы Пайызы бойынша санды табуСабақ тақырыбы Пайызы бойынша санды табу
Дббұ «Назарбаев Зияткерлік мектептері» филиалы «Қарағанды қаласындағы Химия-биология бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебі»
Сабақ 106,89 Kb. 7
оқу

1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   17




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет