«Ұлттық бірыңғай тестілеуде кездесетін есептерді шығару»
жүктеу/скачать 5,57 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Сабақтың тақырыбы
- Тәрбиелік
- Сабақтың әдісі
- І.Ұйымдастыру бөлімі II.Есептер шығару: №1 есеп
- Жауабы
- Фигура R S таб L
- Конус 12 5
- Цилиндр 225п --- 20
- Шар(сфера) 5
- Күні: Пән
- 2. Дамытушылық
- 3. Тәрбиелік
3.Үйге тапсырма:№9,№10 4.Қорытындылау:Қарапайым геометриялық фигуралар деген не? Сабақ: №32,33 Сынып: Күні: Пән: Таңдау курсы Сабақтың тақырыбы: Айналу денелері Сабақтың мақсаты: Білімділік: Айналу денелері тақырыбы бойынша оқушылардың білімдерінің деңгейі мен тиянақтылығын тексеру және бағалау. Тәрбиелік: ұжымдастыққа. бірізділікке. сыйластыққа тәрбиелеу Дамытушылық: оқушылардың ойлау қабілеті мен дағдыларын дамыту. Сабақтың типі: білім мен дағдыны жүйелеу Сабақтың әдісі: жеке, топтық, деңгейлік Сабақтың түрі: аралас сабақ Сабақтың көрнекілігі: оқулық,тест тапсырмалары Сабақтың жүрісі: І.Ұйымдастыру бөлімі II.Есептер шығару: №1 есеп Конустың жасаушысы 12 дм және табан жазықтығына 300 бұрышпен көлбеген. Конустың биіктігін табыңыз. Sin300=H/L, 1/2= H/12 , H=6 , Жауабы: 6 (дм)
Конустың биіктігі 20 см, табанының радиусы 15 см. Бүйір бетінің ауданын табыңыз. Sк.б.б. =ПRL L2= H2 + R2 = 400 + 225 = 625, L= 25см Sк.б.б. =П* 15* 25 = 375 П см2, Жауабы: 375 П см2
Конустың жасаушысы 5 см, табанының радиусы 4 см. Толық бетінің ауданын табыңыз. Sк.тол.беті =ПRL + ПR2 Sк.б.б. =П * 4 *5 = 20 П, Sтаб =П * 42= 16П Sк.тол.беті = 20П + 16П = 36П Жауабы: 36П (см2) №4 есеп D=12 см Шешуі: Sт.б= 2ПRH + 2П R2 H= 3,5 см R = D/2 = 12/2 = 6см
Sт=2П R2= 2П*62= 72П (см2) Sт.б= 2ПRH + 2П R2= 42П + 72П = 114П см2
Сабақты қорытындылау: қайталау Сабақ: № 34 Сынып: Күні: Пән: Таңдау курсы Сабақтың тақырыбы: Тест тапсырмалары Сабақтың мақсаты: 1. Білімділік: Оқушылардың өтілген тақырыптар бойынша алған білімдерін тұжырымдай отырып, берілген тапсырмаларда формулаларды тиімді қолдана білу дағдысын қалыптастыру; 2. Дамытушылық: Оқушыларды терең ойлауға және алған білімдерін тапсырмаларды орындау барысында қолдана білу әрекетін және ой-өрісін дамыту; 3. Тәрбиелік: Оқушыларды өздігінен шешім қабылдай отырып, жұмыс істеуге және тапсырманы ұқыпты орындауға, жазуға баулу. Сабақтың барысы: Ұйымдастыру кезеңі: оқушылармен сәлемдесу, сабаққа дайындығын, қатысуын тексеру. Тест тапсырмаларын орындау:
A) 52,65%. B) 50%. C) 30%. D) 56,25%. E) 25%. 2. Теңдеуді шешіңіз: 5 - 3(x - 2(x - 2(x - 2))) = 2. A) 3. B) 7. C) -4. D) 2,2. E) 11. 3. Бөлшектің бөліміндегі иррационалдықтан құтылыңыз:  .
A)  - 3. B) 2 -  . C)  (2 + ). D) 2(2 - ). E) 2(2 + ).
Каталог: uploads -> doc -> 0ad9 doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі 0ad9 -> Білім беру саласы: «Шығармашылық«, «Әлеуметтік» Ұйымдастырылған оқу іс-әрекет түрі: Экология, жапсыру 0ad9 -> Сабақ 6-сынып Пәні: ф изикалық география 0ad9 -> Пәні: Қ/қ ә/ті. Сынып: Күні: Бекітемін: С. Мажитова 0ad9 -> Сабақтың тақырыбы: Мәліметтердің айнымалы типтері Сілтеме 0ad9 -> Сабақтың тақырыбы: Виложарыс жеңімпазы (Күрделі етістік) Сабақтың мақсаты: Білімділік жүктеу/скачать 5,57 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|