Сабақ№ Сыныбы Күні Тақырыбы: Кіріспе Мақсаты



бет22/29
Дата11.01.2017
өлшемі2,74 Mb.
#6881
түріСабақ
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   29


3. Тірек-сызбамен жұмыс.

Тірек-сызба арқылы Латын Америкасы халқының ұлттық құрамын түсіндіру.


Латын Америкасы халқының ұлттық құрамы





Бразилия, Мексика, Венесуэла, Колумбия және Кариб алабы елдерінде африкалықтардың ұрпақтары мен мулаттар үлесі едәуір көп.

Суринам мен Гайанада тұрғын халықтың жартысынан астамы-азиялықтар.

Кариб алабындағы елдерде үндістердің африкалықтармен некесінен туған метистердің саны өте аз.


4. Топтастыру.

Топтастыру арқылы Латын Америкасындағы аса ірі қала агломерацияларын түсіндіру.



Қорытындылау.

IV. Жаңа сабақты бекіту.

1. Б.Ү.Ү. кестесі.


Білгенім

Үйренгенім

Үйренгім келеді











V. Қорытындылау, бағалау.

VІ. Үйге тапсырма беру.

Үйге: Латын Америкасының халқы.

Бекітемін:

Оқу ісінің меңгерушісі:________ С.Қисықова
Сабақ№_48______ Сыныбы__11____ Күні_03.03.2015ж______
Тақырыбы: Латын Америкасының шаруашылығы.Сыртқы экономикалық байланыстары

Мақсаты:

Білімділік: Оқушыларға Латын Америкасының өнеркәсібі, ауыл шаруашылығы, көлігі, ішкі айырмашылықтары, экономикалық байланыстары жөнінде түсіндіру.

Дамыту: Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру. Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру.

Тәрбиелік: Жан-жақтылыққа, ізденімпаздыққа баулу, тыңдай және сөйлей білу мәдениетін арттыру.
Болжамдап отырған нәтиже: Латын Америкасының шаруашылығымен танысқан тұлға.
Сабақтың типі: Жаңа білім беру сабағы

Сабақтың түрі: Аралас сабақ

Сабақтың әдісі: 1. Сұрақ-жауап. 4. Тірек-сызбамен жұмыс.

2. Әңгіме-дәріс. 5. Кестемен жұмыс.



3. Топтастыру.

Сабақтың көрнекілігі: Қосымша деректер, оқулық, кескін карта, карта т.б.

Сабақтың жоспары:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

1. Сұрақ-жауап.

Қорытындылау.

ІІІ. Жаңа сабақ.

1. Әңгіме-дәріс.

2. Кестемен жұмыс.

3. Тірек-сызбамен жұмыс.

4. Топтастыру.

Қорытындылау.

IV. Жаңа сабақты бекіту.

1. Сұрақ-жауап.

V. Қорытындылау, бағалау.

VІ. Үйге тапсырма беру.
Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушыларды түгендеу, оқу құралдарын дайындатып, зейіндерін сабаққа аударту.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

1. Сұрақ-жауап.

1. Латын Америкасының халқы?

2. Латын Америкасының ұлттық құрамы?

3. Латын Америкасының діни құрамы?

4. Латын Америкасының нәсілдік құрамы?

5. Латын Америкасы халқының еңбек ресірстары?

Қорытындылау.

ІІІ. Жаңа сабақ.

1. Әңгіме-дәріс.

Жаңа сабақ әңгіме-дәріс беруден басталады.

2. Кестемен жұмыс.

Кесте арқылы Латын Америкасының өнеркәсібін түсіндіру.



Отын-энергетика

Энергетикалық шикізат негізін мұнай мен газ құрайды, олардың үлесіне бастапқы энергия көзінің 85%-ы тиесілі.


Машина жасау

Металл өңдеу мен машина жасау кәсіпорындары Венесуэла, Колумбия, Чили мен Перуде; Бразилияда автозауыттар Сан-Паулу мен Сантус порты аралығында, Мексикада Мехико маңында, Аргентинада Кордова қаласы айналасында орналасқан.

Қара металлургия

Болат балқытудан бразилия, Мексика, Венесуэла, Аргентина көзге түседі.


Тамақ өнеркәсібі

Жеміс консервілерін жасау, ет өндіру, балық өңдеу салалары айрықша көзге түседі. Еуропа мен АҚШ нарығына көп мөлшерде жеміс конфютерлері, шырындар, жүзім шарабы шығарылады.


3. Тірек-сызбамен жұмыс.

Тірек-сызба арқылы Латын Америкасының ауыл шаруашылығын түсіндіру.


Латын Америкасының ауыл шаруашылығы





Мал шаруашылығы

Аймақтан экспортталатын сиыр етінің 2/3 бөлігі Аргентина мен Уругвайдың үлесіне тиеді. Бұл елдерде үлкен қалаларды қамтамасыз етуге маманданған шаруашылықтарда сүтті мал мен ет-жүн бағытындағы қой өсіріледі. Перу, Болививия, Эквадорда ламалар мен альпакалар бағылады. Жылқы шаруашылығынан Мексика д.ж. 2-ші орын, Бразилия 3-ші орын алады. Перу мен Чилиге д.ж. өндірілетін теңіз өнімдерінің 20%-ы тиесілі.

Өсімдік шаруашылығы

Ең негізгі дақылдары-қант қамысы, кофе, какао, банан, мақта т.б. Қант қамысы-Чили мен Уругвйдан басқа елдің барлығында өсіріледі. Какао-16 елде өсіріледі. Сыртқа шығарылатын мақта талшығының 70%-ы Парагвай, Мексика, Бразилия, Аргентинаның үлесіне тиеді. Колумбия мен Эквадор д.ж. нарыққа гүлдер шығарады.



4. Топтастыру.

Топтастыру арқылы Латын Америкасының көлігін түсіндіру.


Қорытындылау.

IV. Жаңа сабақты бекіту.

1. Сұрақ-жауап.

1. Латын Америкасының өнеркәсібі?

2. Латын Америкасының ауыл шаруашылығы?

3. Латын Америкасының көлік жүйесі?

4. Латын Америкасының өндірістік емес салалары?

5. Латын Америкасының ішкі айырмашылықтары?
V. Қорытындылау, бағалау.

VІ. Үйге тапсырма беру.

Үйге: Латын Америкасының шаруашылығы.

Бекітемін:

Оқу ісінің меңгерушісі:________ С.Қисықова


Каталог: uploads -> doc -> 0ca5
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
0ca5 -> Сабақ Тақырып: Таным белестері. Құндылық:Ішкі тыныштық
0ca5 -> Сабақтың түрі: Аралас сабақ Әдісі: түсіндіру,әңгімелеу,сұрақ-жауап
0ca5 -> Сабақтың тақырыбы: § 25 Жасушадағы энергетикалық алмасудың негізгі кезеңдері
0ca5 -> Сабақтың мақсаты: Қазақстан туралы толық түсінік беру. Білімділік
0ca5 -> Сабақ негізделген оқу мақсаттары: Буынаяқтылар типіне жататын жәндіктердің негізгі ерекшеліктері туралы түсінік беру
0ca5 -> Бағдарламаның мақсаты
0ca5 -> Жалпы қолданыстағы сөздер Қолдану аясы шектеулі сөздер


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   29




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет