Сабақ: ана тілі Тақырыбы: Астана-бас қала
жүктеу/скачать 3,88 Mb.
|
4. Үйге тапсырма: 91 бет мәнерлеп оқу., жатта. Күні: 10.09.2012 ж Сабақ: ана тілі Тақырыбы: С. Сейфуллин «Туған ел» Мақсаты мен міндеттер: өлеңді оқу арқылы оқушыны көркем шығарманың мазмұнын түсінуге жетелеу, 1.Білімділік: түсініп оқу, мәнерлеп оқу дағдыларын қалыптастыру; 2.Дамытушылық:өлеңді, талдау қабілеттерін дамыту; белсенділіктерін дамыту; 3.Тәрбиелік: ізгілікті-елжанды дара тұлға тәрбиелеу; патриоттыққа тәрбиелеу. Сабақ түрі : жаңа тақырыпты таныстыру сабағы Көрнекіліктер: С.Сейфуллин суреті.мақал-мәтелдер туған ел,жер туралы. Әдіс-тәсілдер: жұптық , талдау, сипаттау; Сабақ барысы 1.Оқыту үрдісінің маңыздылығы: Үй тапсырмасын тексеру Д. Әбілев «Туған тілім»- мәнерлеп оқу. 2.Жаңа тапсырмаларды қалыптастыру:
Қарағанды облысында туған
Поэмасы жазған Оқулық бойынша жұмыс 93- бет «Туған ел»
үлгі оқу (мұғалімнің оқуы) -тізбек бойынша оқу тұтас оқу өлеңде не туралы айтылған? өлеңнен алған әсерінді әңгімеле Сергіту сәті Дәптермен жұмыс: Кеңсің,дала-Туған ана,көйлегің кең,көк ала.жан беретін,Тән беретін Мейірімді ана-сен ғана. 3. Жаңа білімді бекіту: -ақын туған даласын кімге теңейді? -берілген суретті пайдаланып ақын ойын түсіндіріп көр (топтық тапсырма) -Сурет бойынша жұмыс: Табиғат адамға не береді? Табиғат-ана деген тіркестегі ой мен жоғарыдағы сурет арасында байланыс бар ма? Қандай? (жұптық жұмыс) -өлеңді бірнеше рет мәнерлеп оқу; -өлеңді рөлге бөліп бірнеше рет түсініп оқу; - өлең мазмұнын айту;
С. Сейфуллин «Туған ел»- мәнерлеп оқу. -ақын туған даласын кімге теңейді?
«Менің атым Қожа» Шығармасы жазушы
3.Оқулық бойынша жұмыс 94-96 бет «Сен ұйықтап жатқанда» үлгі оқу (мұғалімнің оқуы) -тізбек бойынша оқу тұтас оқу мәтінде не туралы айтылған? Мәтіннің мазмұнын төменгі жоспар бойынша әңгімеле 1. Арнаулы тұрақ 2. Жедел жәрдем 3. Баспахана 4. Байланыс бөлімдері 4.Сергіту сәті: Дәптермен жұмыс:автор өмірбаянын қысқаша жазу. 5. Жаңа білімді бекіту: -Сурет бойынша жұмыс: Суретте жұмыстың қандай түрлері көрсетілген? Мәтіннің мазмұнына сүйеніп ,сурет бойынша әңгіме құра. -мәтінді бірнеше рет мәнерлеп оқу;  
6. Үйге тапсырма: 94-96 бет мазмұнын айту, сурет сал. 7.Бағалау.Мақтау,мадақтау әдісі бойынша. Күні: 31.10.2015ж Сабақ: ана тілі Тақырыбы: Сырбай Мәуленов « Мен елімді сүйемін» Мақсаты мен міндеттер: мәтінді оқу арқылы оқушыны көркем шығарманың мазмұнын түсінуге жетелеу, 1.Білімділік: түсініп оқу, мәнерлеп оқу дағдыларын қалыптастыру; 2.Дамытушылық: мәтінді талдау қабілеттерін дамыту; белсенділіктерін дамыту; 3.Тәрбиелік: ізгілікті-елжанды дара тұлға тәрбиелеу; патриоттыққа тәрбиелеу. Сабақ түрі : жаңа тақырыпты таныстыру сабағы Көрнекіліктер:Сырбай Мәуленов суреті,оқулық,үлестірмелі карточка. Әдіс-тәсілдер: жұптық , талдау, сипаттау; Сабақ барысы: 1.Оқыту үрдісінің маңыздылығы: Үй тапсырмасын тексеру Б. Соқпақбаев «Сен ұйықтап жатқанда»- жоспар бойынша әңгімелеу. 2.Жаңа тапсырмаларды қалыптастыру: Сырбай Мәуленов – 1922-1993- көрнекті ақын. Туған ел! Бұл кішкентай үйіңнің табалдырығынан басталады. Туған жерсіз адамның күні жоқ.Туған ел,жер,тіл туралы айту. Оқулық бойынша жұмыс 97-98 бет «Мен елімді сүйемін» үлгі оқу (мұғалімнің оқуы) -тізбек бойынша оқу тұтас оқу мәтінде не туралы айтылған? мәтіннен жазушының көңіл-күйін түсініп оқы. -Шығармадағы негізгі ойды ата: туған ел, туған жер, туған тіл.
Дәптермен жұмыс: Сергіту сәті 3. Жаңа білімді бекіту: Сызбадағы сөздерді пайдаланып ,мәтінді әңгімеле: -туған тіл; -туған ел; -туған жер; Мәтін бойынша сурет салып көр- өзіндік жұмыс Үйге тапсырма:97-98 бет мазмұндап келу.Сырбай Мәуленовқа реферат жазып келу. Күні: 14.09.2012 ж Сабақ: ана тілі Тақырыбы: Өз біліміңді тексер. Мақсаты мен міндеттер: білімдерін тексеру арқылытуған елім,туған жерім бөліміне тест түрлерін орындату. 1.Білімділік: тест тапсырмаларын түсініп белгілеу дағдыларын қалыптастыру; 2.Дамытушылық: белсенділіктерін дамыту; 3.Тәрбиелік: ізгілікті-елжанды дара тұлға тәрбиелеу; Сабақ түрі : қалыпты сабақ Көрнекіліктер:тест түрлері,оқулық.т.б Әдіс-тәсілдер: жұптық . Сабақ барысы: 1.Оқыту үрдісінің маңыздылығы: Үй тапсырмасын тексеру Сырбай Мәуленов – 1922-1993- көрнекті ақын. Туған ел! Бұл кішкентай үйіңнің табалдырығынан басталады. Туған жерсіз адамның күні жоқ.Туған ел,жер,тіл туралы айту.
«Туған елім, туған жерім» бөлімі бойынша тест . Өз біліміңді тексер. 1 Қазақстан туындағы еркіндіктің, тәуелсіздің, бостандықтың нышаны- А) күн Б) қыран Ә) өрнек В) жұлдыз 2. Елтаңбадағы «Отан от басынан басталады» деген киелі ұғым не арқылы бейнеленген? А)тұлпар Б)жұлдыз Ә) шаңырақ В)күн 3. Қазақстан Республикасы Әнұранының әнін кім жазған? А) Ш. Қалдаяқов Б) Н. Назарбаев Ә) Ж. Нәжмеденов В) М. Әлімбаев 4.Тәуелсіз елдің балаларын еңбекке, адалдыққа шақыратын мәтінді ата. А) Ш. Құдайбердіұлы Бостандықтың таңы атты. Ә) С. Мәуленов Мен елімді сүйемін Б) С. Сейфуллин Туған ел В)Д. Әбілев Туған тілім 5. Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Әнұраны мен Ш. Құдайбердіұлының «Бостандық таңы атты» мәтіндерінде қайталанатын сөзді тап А)бірлік Б) еркіндік Ә) қазағым В) елім 6. Д. Әбілевтің «Туған тілім» өлеңінің 1-ші шұмағы қалай аяқталады? А) Туған тілде сыры терең жаным бар, Туған тілде әнім менен сәнім бар. Ә) Туған тілім –далам тілі-өз тілім! Туған тілім-адам тілі- өз тілім! Б) Туған тілім тіл болудан қалса егер, Жүрегімді суырып –ақ алыңдар. 7. «Туған жерсіз адамның күні жоқ» кімнің шығармасынан алынған? А) С. Сейфуллин Туған ел Ә) Ә. Кекілбай Ауыл таңы Б) С. Мәуленов Мен елімді сүйемін В) Ш. Құдайбердіұлы Бостандықтың таңы атты 8. Қай өлеңде туған жерді анаға теңейді? А) М. Мақатаев Үш бақытым Б) С. Сейфуллин Туған ел Ә) Д. Әбілев Туған тілім В) Ш. Құдайбердіұлы Бостандықтың таңы атты 9 .М. Мақатаевтың «Үш бақытым» деп отырғаны-... ? А) білім, өнер, ғылым Б) Отан, халық, тіл Ә) бейбітшілік, ынтымақ, бірлік В) әке, ана, бала 10. Туған тіл туралы жырлаған ақынды ата. А) М. Мақатаев Б) М. Жұмабаев Ә) Д. Әбілев В)Т. Айбергенов 3. Үйге тапсырма: тест құрып келу. 4.Бағалау. 
Күні: 17.09.2012 ж Сабақ: ана тілі Тақырыбы: Тайыр Жароков «Ауыл күзі». Мақсаты мен міндеттер: өлеңді , мәтінді оқу арқылы оқушыны көркем шығарманың мазмұнын түсінуге жетелеу, 1.Білімділік:Оқушыларға Тайыр Жароковтың Ауыл күзі өлеңімен таныстыру. Өлеңді түсініп оқу, мәнерлеп оқу дағдыларын қалыптастыру; 2.Дамытушылық: өлеңді талдау қабілеттерін дамыту; белсенділіктерін дамыту; 3.Тәрбиелік: ізгілікті-елжанды дара тұлға тәрбиелеу; кәсіпкерлікке тәрбиелеу. Сабақ түрі: жаңа тақырыпты таныстыру сабағы Көрнекіліктер:күз суреттері Әдіс-тәсілдер: жұптық , талдау, сипаттау; Сабақ барысы: 1.Ұйымдастыру кезеңі: 2.Оқыту үрдісінің маңыздылығы: Үй тапсырмасын тексеру Ш.Құдайбердіұлы- туралы қысқаша сұрау,Өлеңін жатқа сұрау.Сұрақтар қою арқылы бекіту. 2.Жаңа тапсырмаларды қалыптастыру: Қазір жылдың қай мезгілі? Күз айларын ата.Күзде табиғатта қандай өзгерістер болады? Құстар неге жылы жаққа ұшып кетеді? Жануарлардың тіршілігінде қандай өзгерістер болады? Бүгін жаңа бөлімді бастаймыз: «Маужырап барқыт қоңыр күз..» 3.Сурет бойынша жұмыс: 
-суретте қай мезгіл бейнеленген? -Күз екенін қайдан білдік? 4..Оқулық бойынша жұмыс 50-51 бет Тайыр Жароков «Ауыл күзі» өлең үлгі оқу (мұғалімнің оқуы) -тізбек бойынша оқу тұтас оқу өлеңде не туралы айтылған? Өлеңдегі сары түспен ерекшеленген сөздерді дауыстап оқы. Бұл сөздер неліктен сары түспен ерекшеленген деп ойлайсың? 5. Сергіту сәті: Күндей болып күлеміз, Гүлдей болып өсеміз. Құстай болып ұшамыз, көбелектей қонамыз. 6.Дәптермен жұмыс: күз мезгілін суретін салу. Уылжып-әбден піскен. 6. Жаңа білімді бекіту: Кестені толтыр: мәтіннен тап
7. Үйге тапсырма: 50-51 бет, жаттау, №5 тап.дәптерге орында. Күні:19.09.2012 ж Сабақ: ана тілі Тақырыбы: И. Бази «Жеміс бағында» Мақсаты мен міндеттер: өлеңді , мәтінді оқу арқылы оқушыны көркем шығарманың мазмұнын түсінуге жетелеу, 1.Білімділік: түсініп оқу, мәнерлеп оқу дағдыларын қалыптастыру; 2.Дамытушылық: мәтінді талдау қабілеттерін дамыту; белсенділіктерін дамыту; 3.Тәрбиелік: ізгілікті-елжанды дара тұлға тәрбиелеу; кәсіпкерлікке тәрбиелеу. Сабақ түрі: жаңа тақырыпты таныстыру сабағы Көрнекіліктер:күз суреттері Әдіс-тәсілдер: жұптық , талдау, сипаттау; Сабақ барысы: 1.Оқыту үрдісінің маңыздылығы: Үй тапсырмасын тексеру: 4-5 оқушы мазмұнын сұрау. 2.Жаңа тапсырмаларды қалыптастыру: Қазір жылдың қай мезгілі? Күз айларын ата.Күзде табиғатта қандай өзгерістер болады? Құстар неге жылы жаққа ұшып кетеді? Жануарлардың тіршілігінде қандай өзгерістер болады? Бүгін жаңа бөлімді бастаймыз: «Маужырап барқыт қоңыр күз..» 3.Оқулық бойынша жұмыс 53-54 бет И.Бази (татар жазушысы) «Жеміс бағында» -үлгі оқу (мұғалімнің оқуы) -тізбек бойынша оқу - тұтас оқу - мәтінде не туралы айтылған?
Екі мәтінді салыстыру: «Ауыл күзі», «Жеміс бағында»
Сурет бойынша мәтін құра 54 бет бойынша 
Каталог: uploads -> doc -> 0708 doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі 0708 -> Тақырыбы: «Тәуелсіздік таңының жұлдызымыз» атты интеллектуалды танымдық ойын 0708 -> Сабақтың тақырыбы: Қазақыстан 1905-1907ж ж. орыс ревалюциясы кезінде. Сабақтың мақсаты 0708 -> “Тас қақпа”ойыны “Күміс қақпа” ойыны жүктеу/скачать 3,88 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|