Сабақ: қазақ тілі мен әдебиеті Мектеп:№28 жом күні: 09. 11. 2017ж



жүктеу/скачать 0,82 Mb.
бет2/6
Дата04.07.2018
өлшемі0,82 Mb.
#47155
түріСабақ
1   2   3   4   5   6

Соңы10 минут

Кері байланыс:

3 мин
Бағалау.



2мин

Үй тапсырмасы

Кері байланыс:

«Интервью» әдісі бойынша алынады.

8-тапсырма Мәтіннен жіктеу, сілтеу,сұрау есімдіктерін теріп жазу.

Микрофон


Қосымша ақпарат

Саралау-оқушыға мейлінше қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз?Қабілетті оқушыға тапсырманы қалай түрлендіресіз?

Бағалау-оқушы білімін тексеруді қалай жоспарлайсыз?


Пәнаралық байланыс-Денсаулық және қауіпсіздік, АКТ-мен байланыс.

Құндылықтармен байланыс «тәрбие элементі)

Деңгейлік тапсырмалар,сыни тұрғыдан ойлау.



«Интервью» әдісі

Фишка


Топтық жұмыс, сыни тұрғыдан ойлату,

орыс тілі, музыка,Пәндерімен байланысты

Рефлексия

Сабақтың мақсаты мен оқу міндеттері орындалды ма?

Бүгін оқушылар не үйренді?

Сабақ қалай өтті, қандай деңгейде өтті?

Жоспарланған саралау жақсы іске асты ма?(тапсырмалар сәйкес болды ма?)

Уақытты қалай пайдаландым?



Жоспарыма қандай өзгерістер енгіздім және неге?

Рефлексия

1.

2.


3.





Каталог: sabaq-kz -> attachment
attachment -> Қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі, филология магистрі Амирханова Сара Бекетқызы Коучинг жоспарының тақырыбы: «Lesson study – сабақты зерттеу әдісі»
attachment -> Сабақ тақырыбы: Химияның негізгі түсініктері мен заңдары Сілтеме
attachment -> Сабақтыңтақырыбы: 3 4
attachment -> Сабақ: Алкандардың қасиеттері. Алкандардың жеке өкілдері және қолданылуы
attachment -> Сабақтың түрі: Аралас сабағы Сабақ уақыты: 90 мин. Сабақтың педагогикалық мақсаты
attachment -> Сабақ Алматы қаласы Алатау ауданы «185 жалпы білім беретін мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Бастауыш сынып мұғалімі Курманова Маржан Сеилхановна
attachment -> Сабақтың тақырыбы Сағат саны Мерзімі Оқып-үйренудің негізгі мақсаты
attachment -> Сабақтың мақсаты: оқушыларға алжапқыштың және бас орамалдың сызбасын есептеуді және құрастыруды үйрету

жүктеу/скачать 0,82 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6



©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет