Высокий, средний, низкий уровень успеваемости а активность школьников есть следствие организационной учителем деятельности



бет3/9
Дата24.07.2022
өлшемі47,64 Kb.
#147711
түріУчебник
1   2   3   4   5   6   7   8   9
Байланысты:
осыдан келді
my profession, Дәріс балалар психологиясы (2) (2) (2), КӨШБАСШЫ-1
задают друг другу вопросы
Закономерности развития и функционирования образовательных и воспитательных систем в различных странах изучает: - Сравнительная педагогика
Заучивание фактов, идей и повседневных действий посредством постоянного повторения
- знание

Знания о процессах, практике и методах преподавания и учения, базирующихся на знании общих образовательных основ, целей задач образования - Педагогические знания


И
И.Г. Песталоцци
Игра, в которой ребенок воспроизводит события сказки или рассказа - сюжетная
Имея сформированные навыки критического мышления, ученик и учитель должны быть настроены на- Их практическое использование
Инновация означат нововведение
Интенсивное упражнение с целью быстрой выработки привычки, навыка - Приучение
Интерпретация результатов наблюдения с целью оценивания предполагает -Планирование следующих этапов обучения
Исключите лишнее в перечне ключевых факторов эффективности и учебного процесса- Как решить задания повышенной сложности
Использование инструментов программирования является примером - Моделирования процесса
Использование новых знаний, методов и правил в различных вариантах относится к уровню учебных целей - применение
Использование социальных сетей является примером - Повторного представления и общения
Исследование урока предназначено для повышения успеваемости учащихся - Повышения успеваемости учащихся
Исследование урока предназначено для повышения»-успеваемости учащихся исследовательская
К
К возрастной педагогике можно отнести:- Ясельную педагогику, дошкольную педагогику, педагогику школы, педагогику высшей школы, педагогику взрослых
ключевым факторам, ОПРЕДЕЛЯЮЩИМ ЭФФЕКТИВНОСТЬ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА В КЛАССЕ, ОТНОСИТСЯ (-ятся)-понимание учителем того, чему обучать
ключевым факторам, определяющим эффективность учебного процесса в классе,
относится - Понимание учениками процесса обучения
К педагогическим инновациям можно отнести изменение в ...- Содержании образования
К технике постановки вопросов «перенаправления» относится вопрос- Кто может предложить решение проблемы
К цели оценивания «Прогнозирование и отбор» относится – Вступительный экзамен ВУЗ
Какому принципу Я.А.Коменский дал такую образную характеристику: «Природа не делает скачков, а идет вперед постепенно, как в природе все сцепляется одно с другим, так и в обучении нужно связывать все одно с другим...» - Придосообразности
Категория(понятие),используемое в педагогике:- Личность
Классификация методов обучения по источнику знаний - словесные, наглядные, практические
ключевым факторам, определяющим эффективность учебного процесса в классе, относится понимание учениками процесса обучения - когнитивный
Колективным, способтвующим взаимообучению поддерживающим является- Диалогические обучение
Коллектив это группа, объединенная целями совместной деятельности которую называют - Общественно-полезной
Коллективным, способствующим взаимообучению и поддерживающим является


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет